L'enseignement de la philosophie en terminale reste très souvent théorique et statique, bien peu en prise avec l'évolution du monde et sa compréhension. Hélène Péquignat y introduit un peu de mouvement, d'humour et de fantaisie, bref, de la vie. Le « carnet de bord » qu'elle nous propose ici montre, au fil d'une année scolaire, les dispositifs ingénieux qu'elle met en place pour, au moyen d'une cordelette, évoquer le contrat social de Rousseau ; d'une lampe de poche et d'une salle obscure faire vivre le fameux épisode de la caverne, ou d'une énigmatique valise rouge préparer un voyage en Utopie… Redonnant ainsi à la philosophie quelques traces de ses origines, celles qui faisaient affirmer à Sénèque : « La philosophie n'enseigne pas à dire, mais à faire. »
Enseignante en philosophie depuis 25 ans, Hélène Péquignat a, au fil des années, mis en place des dispositifs dynamiques et motivants pour favoriser l'engagement et développer la créativité des ados qu'elle « cornaque » en classe. Afin de leur permettre de s'approprier librement culture et recul critique, écoute et respect de l'autre, souci du bien commun, des valeurs indispensables à chacun d'entre nous pour relever les défis complexes que l'avenir met devant nous…
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