PU de Dijon - Octobre 2024
L'histoire de la rencontre sur le terrain d'une jeune philosophe et des conditions du diagnostic d’autisme dans le contexte français contemporain.
Sous la forme d’une enquête de philosophie de terrain, cet ouvrage propose d’analyser, à partir de questionnements éthiques et épistémologiques, le diagnostic d’autisme. Dans un contexte
d’incertitude et de désaccords autour des troubles du spectre autistique mais aussi de fortes représentations sociales, comment les professionnels de santé parviennent-ils à poser un diagnostic ?
Quel impact ce dernier a-t-il sur les personnes concernées et leurs proches ? Comment sont posés ceux qui se situent à la frontière du spectre ? Le diagnostic, étudié philosophiquement, est le point
de cristallisation entre représentations sociales, savoir médical, expertise clinique et expérience individuelle. En interrogeant le diagnostic, ce travail propose une double perspective, celle des professionnels de santé et celles des personnes concernées.
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