Classiques Garnier - Avril 2026
Les notions de sens et de contresens renvoient aux incertitudes de toute démarche d'interprétation. L'idée qu'un contresens puisse être créateur ou « productif » amène à s'interroger sur l'acte herméneutique qui dépasse la compréhension du sens dénoté et, plus largement, sur les processus de lecture, d'analyse, de traduction de textes littéraires, philosophiques, scientifiques, juridiques. Quels sont les mécanismes qui conduisent au contresens ? Celui-ci est-il toujours évitable, toujours involontaire, toujours infécond ? Et si le grand lecteur était celui qui se rendait capable de prendre un texte dans tous les sens simultanément ? Il a été possible de mener l'enquête en couvrant une grande diversité d'époques et d'aires culturelles.
Bruno Méniel, professeur de littérature de la Renaissance à Nantes Université, travaille sur les rapports que la littérature entretient avec des savoirs comme la philologie et le droit. Il a, par exemple, étudié dans cette perspective Rabelais, Montaigne et Du Fail.
Christine Lombez, professeur de littérature comparée à Nantes Université et membre honoraire de l'IUF est spécialiste des rapports entre la poésie et la traduction, notamment en temps de guerre. Elle dirige actuellement le programme ERC TranslAtWar (https://translatwar-erc.eu/) sur la traduction littéraire en Europe durant la seconde guerre mondiale.
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