Erès - Novembre 2024
La question de la différence parcourt notre époque, où les codes nationaux se réaffirment, où le repli de chacun sur une particularité qui fera appartenance se revendique, où les choix d’identifications à l’ère du numérique mondialisé offrent une infinité de possibilités, dans laquelle le sujet peut se perdre ou enfin s’exprimer dans une société démocratique qui s’affirme officiellement ouverte à toutes les diversités.
Dans ce contexte, comment penser l’identité ? Identité personnelle, identité sociale, identité numérique, identité collective, identité catégorielle, identité individuelle… Quelles en sont les multiples facettes ?
Du bébé à l’adolescent, comment se construit-elle ? Quel rôle les transformations de la société, son évolution avec notamment l’émergence des questions sur le genre et l’identité sexuelle, ont-elles ? À quelles questions les professionnels de l’enfance sont-ils confrontés dans leurs pratiques comme dans leurs élaborations théoriques ?
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