L'argumentation est au cœur des activités sociales : nous argumentons dès que nous cherchons à justifier ou à critiquer un avis, une idée, ou un point de vue. C’est pourquoi l’argumentation accompagne, et peut-être conditionne, la vie démocratique.
Ce livre vise à développer le sens critique des étudiants par l'apprentissage concret du défrichage des arguments. Il met en relief ce qui est solidaire et cohérent dans un discours, mais aussi de ce qui est gratuit et repose sur des effets de manche.
Michel Dufour, docteur-ingénieur, ancien chercheur au CEA, docteur en philosophie des universités de Grenoble-Alpes et Toronto, est actuellement directeur- adjoint du laboratoire « Communication, Information, Médias » (CIM) de l’Université Sorbonne-Nouvelle où il enseigne à l’Institut de la Communication et des Médias.
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